Jak stanąć w obronie dziecka, które się śmieje. (złe dowcipy - odpychanie!)
Wierzymy, że każde dziecko ma w sobie dobry, twórczy początek, że jest szczery i wrażliwy. I to oczywiście jest. Jednocześnie, jeśli weźmiesz grupę dzieci (na podwórku, w przedszkolu lub w szkole), łatwo zauważyć, że są chłopaki, nad którymi inne dzieci ciągle się śmieją, obrażają i dokuczają im. Dzieci, które są nazywane "outsiderami" lub "wyrzutkami".
Dlaczego tak się dzieje?
Nie ma tu jednoznacznej odpowiedzi. Częściowo wpływa na samą grupę jako strukturę, która ma określone role (w tym rolę lidera, rolę outsidera).
Na zachowania dzieci wpływają relacje w rodzinie, cechy osobowe i potrzeby dziecka. Zwykle w roli sprawcy są silniejsze, aktywne dzieci, pragnące być w centrum uwagi jednocząc się z innymi dziećmi. I w roli odrzuconych - niepewnych, niespokojnych dzieci, które mają trudności w komunikacji, bardzo wysoko lub na odwrót, bardzo nisko oceniają siebie; dzieci o niezwykłym wyglądzie, impulsywne, nadpobudliwe chłopaki, a także dzieci z niepełnosprawnością fizyczną w rozwoju.
Nikt nie będzie chciał przejść do odrzuconej roli: ani dziecko, ani nastolatek.Ale tak się dzieje. A jeśli wydaje ci się, że twoje dziecko jest w takiej sytuacji, nie powinieneś zostawiać go z tym problemem sam. Twoje wsparcie i akceptacja są ważniejsze niż kiedykolwiek. Dobrze, jeśli dziecko może podzielić się swoimi doświadczeniami z rodzicami i wspólnie omówić sposoby zachowań z dziećmi, kolegami z klasy.
Co może zrobić dziecko, kiedy jest dokuczany, śmiać się z niego, grać nie tylko pierwszego kwietnia, ale także w pozostałe dni?
Istnieje kilka sposobów:
- Zignoruj to. Jako opcję nie odpowiadaj na pseudonim, poczekaj, aż zadzwonią po imieniu. Na przykład powiedz: "Zadzwoniłeś do mnie? Nazywam się Petya";
- Odpowiadać w odpowiedzi na usprawiedliwienie - rodzaj obrony przed atakami słownymi. Na przykład: "Kto nazywa siebie, a on jest nazywany", "Kto ma cztery oczy, widzi lepszych nurków."
- Niestandardowa odpowiedź. Na przykład: w odpowiedzi na odwołanie: "Rudowłosa, rudowłosa!", Powiedz "Tak, zauważyłeś to bardzo subtelnie".
- Wyjaśnij, powiedz: "Nienawidzę tego słuchać."
- Odpowiedz również sprawcy, weź jego pozycję - przydaje się, gdy nic innego nie pomaga.
Musisz zrozumieć, że sytuacja jest inna. I jedno - chwilowy zlot, który okazał się być każdym z nas. To zupełnie co innego, kiedy dziecko jest dręczone, grane, ponieważ nie bierze do grupy, odrzuca ją.W takim przypadku, aby zrozumieć powody, zwiększyć status dziecka w grupie, skuteczniej jest skontaktować się z psychologiem razem z dzieckiem.
| Maria Godlevskaya, szef TD "Anima" Telefon: (343) 374-21-41 |
