Z pewnością wielu rodziców już słyszało o systemie Montessori, który pomaga w rozwoju młodych myślicieli za pomocą materiałów dotykowych i powiązanych ćwiczeń praktycznych. Ale czym tak naprawdę jest system Montessori i jaka jest jego różnica w porównaniu z tradycyjnymi programami rozwoju i nauczania?
Czym jest Montessori?
Założyciel systemie Montessori był włoski lekarz Maria Montessori, która z pomocą swoich obserwacji dzieci opracował nowy przedszkolaków nauczania uczenia się i system rozwoju. Filozofia centrów Metoda Montessori opiera się na przekonaniu, że dzieci są dobrze absorbować wszelkie informacje na podstawie własnej ciekawości świata. Dzieci oferowane są różnorodne materiały Montessori, które promować uczenie się poprzez badania, praktycznego stosowania i pracy z tematycznych specjalnych obiektów trójwymiarowych.
Nauczyciel Montessori
W klasie Montessori nauczyciel odgrywa rolę przewodnika i pośrednika. Chociaż nauczyciele i spędzić krótkie lekcje dla małych grup dzieci, ich głównym zadaniem jest utrzymanie zdrowego i spokojnego ciekawość dzieci do podręczników tak, że dzieci mogą samodzielnie, bez zachęt, takich jak nagrody i kary,zbadać i przestudiować proponowany materiał.
Klasa Montessori
Z reguły w klasach Montessori są akceptowane dzieci w wieku 2-3 lat. Dzieci są szkolone w tej samej klasie przez jednego nauczyciela przez trzy lata. Dopiero po upływie trzyletniej kadencji klasy i nauczyciele mogą się zmienić. Dzięki tej początkowej stabilności osiągane są najbardziej ufne relacje między uczniami a nauczycielem, co pomaga w organizacji indywidualnej i owocnej pracy z każdym dzieckiem oraz podnoszeniu poziomu jakości kształcenia.
Raportowanie i testowanie
Postęp w systemie Montessori opiera się na obserwacji, samoocenie i ocenie nauczyciela. Dzieci samodzielnie oceniają i wyjaśniają otrzymaną wiedzę, rozmawiają o tym, co napotkały trudności w procesie studiowania określonego materiału, a przy pomocy nauczyciela wybierają dalsze interesujące tematy do nauki. Dwa razy w roku nauczyciele sporządzają specjalne opisowe raporty dla uczniów i ich rodziców, w których pokazują wzrost i postęp podstawowych umiejętności dzieci. Bardziej dojrzałe dzieci mogą być oferowane standardowe testy, ale sam system Montessori nie implikuje żadnych punktów lub procentów ich przejścia.
Po Montessori
Szkoły Montessori rozpocząć trening z 2-3 lat, a wielu rodziców zostawić swoje dzieci w takich zajęciach przed przeniesieniem do ogólnego systemu edukacji. Po przyjęciu do tradycyjnych dzieci w wieku szkolnym mogą czuć 
szereg ograniczeń (szczególnie jeśli chodzi o napiętym harmonogramem badanie materiału) oraz suche i skąpy styl nauczania. W tym przypadku powinny one pochodzić z pomocą rodziców, którzy będą w stanie wyjaśnić różnice pomiędzy systemem Montessori i standardu ogólnego systemu edukacji. Ponadto, przed normalnym szkolnym dziecka, pożądane jest, aby przekazać jej małych kursach przygotowawczych, w których będzie zobaczyć wszystkie różnice, i będzie gotowy do nich.
Wybór Montessori
Zanim dasz dziecku do szkoły Montessori, rodzice powinni odwiedzić go osobiście, obejrzeć klasy i rozmawiać z dyrektorem filozofii i programu nauczania. Fakt, że na pierwszy rzut oka może wydawać się obca i niestrukturalnych, w rzeczywistości, musi być jasny i uporządkowany, ponieważ nie opracowano jego własne podejście do procesu edukacyjnego, który pomaga dzieciom rozwijać umiejętności niezbędne, utrzymując wrodzone dzieci radość uczenia się i samokształcenia.
