Dziecko rośnie i rozwija się, a zabawki zajmują znaczącą rolę w jego życiu. W społeczeństwie, zakłada się, że wszystkie zabawki są wykonane dla zabawy, ale nawet najbardziej zwyczajne grzechotka, który jest osadzony w uchwycie niemowlęcia tworzy swoje umiejętności motorycznych i koordynacji, a także percepcję słuchową i wzrokową. Korzyści z rozwoju zabawek powtarzają zarówno nauczyciele, jak i psychologowie. W każdym wieku zabawki edukacyjne są wybierane indywidualnie, ponieważ to, co jednoroczne dziecko bawi się z entuzjazmem, prawdopodobnie nie będzie interesujące dla pięcioletniego dziecka.
W sklepach można znaleźć szeroką gamę gotowych zabawek edukacyjnych, ale wiele z nich jest łatwe do samodzielnego zrobienia. Pomagają dziecku rozwinąć umiejętności motoryczne i abstrakcyjne myślenie, wprowadzają go w różne fenomeny otaczającego świata i pomagają im uczyć się nowych słów oraz nauczyć się czytać i pisać.
Zabawki rozwojowe są różne - w postaci kostek, książek, dywaników itp. Jeśli są to zabawki wykonane samodzielnie, możesz pokazać wyobraźnię, używając różnych materiałów do ich wykonania.
Jakie zabawki są interesujące dla dziecka w zależności od wieku?
Od urodzenia do roku
W pierwszym roku życia dziecko uczy się realizować swoje uczucia i zdolności, więc konieczne jest rozwinięcie odruchu chwytania, koordynacji i zdolności do skupienia się na czymś.
W wieku 6 miesięcy preferowane są jasne, lekkie i teksturowane zabawki, mogą to być grzechotki, koraliki, pierścionki, kulki z tkanin, maty rozwijające się i kostki. Starszym dzieciom można zaoferować lalkę lęgową, zabawki z muzyką, sorter.
Od 9 miesiąca życia dziecko zainteresuje się książkami, lalkami, kostkami, zabawkami-wkładkami - wszystkie one przyczyniają się do rozwoju mowy, aktywności ruchowej i zdolności motorycznych.
1-2 lata
W tym wieku dziecko zaczyna bawić się zabawkami, które można rozmontować i złożyć ponownie. Pożądane jest zbieranie takich przedmiotów, które można uogólnić według jednej cechy: kształtu, rozmiaru, koloru lub, przeciwnie, w celu znalezienia różnic.
Od półtora roku dziecko może już opanować gry o charakterze obiektywnym - w których istnieje fabuła i logiczne myślenie, mogą to być piramidy, książki, karty i wiele więcej.
2-3 lata
Zaczynając w wieku dwóch lat, nadszedł czas, aby poprawić umiejętności motoryczne i rozwinąć koordynację w otaczającej przestrzeni.Rozwijanie zabawek w tym wieku może odbywać się z różnych materiałów z naturalnych materiałów, papieru, plasteliny, gier fabularnych i historycznych, testowania umiejętności i wiedzy dziecka, a także gier z symulacją sytuacji, które uczą dziecko podstaw zachowania i uprzejmości.
Nieco później, gdy dziecko pozna zasady gry fabularnej, sami rodzice stają się widzami jego pomysłów. Jest to przydatne do ustalenia silnego psychologicznego związku między dzieckiem a matką, ponieważ przy pomocy bajki nauczy się wyrażać swoje uczucia. Na przykład wizualnie pokazuje, czego tak naprawdę się obawia i czego trzeba słuchać.
3-5 lat
W tym wieku z dzieckiem możesz nauczyć się alfabetu, liczb, czasu na zegarze, pór roku, a to z powodzeniem poradzi sobie z tworzeniem plansz, lotto, książek, gier planszowych, projektantów i puzzli.
Opracowywanie zabawek, wykonanych samodzielnie, może być wykonane z różnych materiałów. W każdym domu można znaleźć w obfitości:
- pozostałości tkaniny o różnej fakturze - filc, polar, dzianina, bawełna;
- akcesoria do szycia - wstążki, sznurowadła, duże guziki, koraliki, guziki, aplikacje termiczne;
- Akcesoria meblowe - śruby gwintowane. Zamki, zamki z kluczami;
- szeleszczące przedmioty - folia, celofan;
- klekoczące przedmioty - różne zboża, kości z jagód, sól;
- przedmioty dzwoniące - dzwonki, zabawki muzyczne;
- przejrzyste i błyszczące przedmioty - pakiety z łóżka, z wewnętrzną warstwą gęstej foliowym soków i mleka;
- niepotrzebne ubrania - rzeczy, które są już małe i nie potrzebują dziecka;
- wypełniacze - wata, pianka, pianka.
Jakie są zabawki edukacyjne?
Zabawki edukacyjne dla dzieci wykonany własnymi rękami, wyjątkowe i różnią się w zależności od umiejętności, chęci i nakładu matek.
W Internecie można znaleźć różne opcje dla produkcji zabawek z materiałów wtórnych: rozwija się matę i szmaciane książki i poduszki z tajemnicy, a panele i figurki zwierząt i wiele innych.
Poszczególne tematy w formie baśni lub pojedynczego bohatera akcji może być wybrany, na przykład, usieciowany z rękami książkę o „żaby”.
Wszystkie zabawki są podzielone na dwie grupy: tych elementów, które dziecko może wychowawca i obiektów, które wymagają obowiązkowego obecności i pomocy osoby dorosłej.
Pierwsza grupa obejmuje zabawki przeznaczone dla niemowląt i zabawek mające na celu rozwijanie umiejętności motorycznych.
Druga grupa obejmuje zabawki, gdzie dorosły pokazuje ratyfikacja dzieci podstaw - nauczyć się liczyć i czytać, zdefiniować pojęcie „więcej - mniej”, „prawo i lewo”, „w górę iw dół”, a także uczy nazywa geometryczne kształty, kolory, zwierzęta, wydarzenia natura, części ciała i wiele więcej.
Warianty zabawek i umiejętności, które rozwijają
Miękkie koraliki dla noworodków
Dla dzieci, które niedawno pojawiły się, można zrobić ciekawe i proste koraliki z nitki z kapronu, tkaniny i przędzy. Podstawę stanowią zwykłe koraliki, które różnią się rozmiarem.
Każda peletka jest konieczne, aby schować tkaninę lub przędzę wiązania różnych kolorach, a następnie naciągnięty na ich wspólnym nicią nylonową związać go mocno. Dziecko będzie uporządkować koraliki uchwytami, roll poszczególne koraliki, traktować je, przyczyniają się do tworzenia swoich wrażeń dotykowych i postrzegania koloru.
Pulsujące zabawki edukacyjne
Można je stosować od wieku dwóch miesięcy dziecka. Dla ich wytwarzania szczelną odpowiednim pojemniku, na przykład, jaj od dzieci Kinder niespodziankę lub pojemnika bahil.Można w nim wlewać dowolny zad, małe guziki, koraliki lub grubą sól.
Następnie "jajko" jest zamknięte i może być ozdabiane w formie jakiegoś małego zwierzęcia, na przykład szmatką i przyczepionymi uszami, ogonem i oczami.
Gotową zabawkę można przymocować do plastikowej rurki jak grzechotka. Taka zabawka przyczynia się do powstawania percepcji wizualnej i słuchowej, a także rozwoju umiejętności motorycznych i koordynacji.
Rozwijanie kostki
Rozwijane kostki, uszywane ręcznie, rozwijają małe zdolności motoryczne dziecka i wyobraźnię. Można ich używać nawet w przypadku noworodków, ale w tym przypadku nie trzeba zabierać dużej ilości materiałów, aby zrobić kostkę - zrobią to zwykłe skrawki kolorów.
W przypadku starszych dzieci kostki mogą być wykonane z tkanin o różnych fakturach i rozmiarach. Zajmuje tylko 6 kwadratów, a każdy z nich musi się różnić od siebie. Na przykład: jedna strona kostki będzie wykonana z futra, druga będzie ozdobiona wstążkami, trzecia będzie miała naszytą suwak i tak dalej.
Boki kostki zdobione są w zależności od fantazji koralików, guzików. Od wewnątrz kostkę można wypełnić sinteponem, watą lub innym szeleszczącym materiałem.
Opracowanie maty
Mata rozwijająca się dzieci, stworzona przez nich samych, może stać się historycznym modelem całej bajki lub świata. Na swoich połaciach można stworzyć morze z rybą, skraj lasu z grzybami, niebo ze słońcem i chmurami, dom z otwartymi oknami i drzwiami i wiele więcej.
Ta mata jest wykonana z tkanin, które różnią się kolorem i fakturą, rzepem i nitami oraz akcesoriami do szycia.
Należy pamiętać, że przy pomocy jakiejkolwiek fabuły można nauczyć dziecko zasad zachowania w społeczeństwie, uprzejmości i troski o innych. Opracowanie maty dla dzieci, wykonane samodzielnie, pozytywnie wpływa na rozwój wyobraźni, wyobraźni i umiejętności mowy dziecka. Proste i wiodące pytania od rodziców przyczyniają się do szybkiej asymilacji i konsolidacji nabytych umiejętności.
Środki ostrożności do produkcji zabawek
Podczas produkcji zabawek ważne jest, aby wszystkie małe przedmioty (guziki, guziki, koraliki) były mocno szyte. Aby to zrobić, muszą być sprawdzone na sobie i dopiero wtedy możesz zaoferować je dziecku. Jeszcze raz, upewnij się, że zamek błyskawiczny jest łatwo rozpięty, koraliki nie zerwie, szydełkowane ściany kostki nie pęknie.
Nie używaj ostrych ani kruchych przedmiotów do złożenia zabawki, aby dziecko nie mogło jej zranić lub połknąć. Ponadto materiały nie powinny mieć w swoim składzie oczywiście szkodliwych zanieczyszczeń i psujących się składników.
Zabawki edukacyjne umożliwiają dziecku nabywanie nowych umiejętności i umiejętności w grze. Możesz wykonać te przedmioty z dowolnych dostępnych materiałów: drewna, tkaniny, akcesoriów do szycia i wielu innych.
Ich świadczenia są nieocenione w każdym wieku - od urodzenia dziecka do czasu przybycia do szkoły. Oczywiście sklepy oferują szeroką gamę gotowych zabawek, ale ich wadą jest to, że nie mają własnego smaku, osobowości.
Zabawki, które są robione same, nie wymagają poważnych wydatków, a dziecko może zapamiętać do końca życia. Ponieważ są indywidualni i mają miłość do rąk swoich rodziców.
Autor: Olga Rogozhkina, psycholog,
specjalnie dla Mama66.com
Zajęcia mistrzowskie: rozwijanie wyszukiwarki zabawek z filcu własnymi rękami
Radzimy przeczytać: Kolejność ząbkowania
