Nadaktywność u dzieci jest stanem, w którym aktywność i pobudliwość dziecka znacznie przekracza normę. Daje to wiele problemów rodzicom, nauczycielom i nauczycielom. A samo dziecko cierpi na pojawiające się trudności w komunikowaniu się z rówieśnikami i dorosłymi, co jest obarczone tworzeniem w przyszłości negatywnych cech psychologicznych jednostki.
Jak rozpoznać i leczyć nadpobudliwość, jakich specjalistów należy leczyć w celu diagnozy, jak prawidłowo budować komunikację z dzieckiem? Wszystko to trzeba wiedzieć, aby wyrosnąć na zdrowe dziecko.
Czym jest nadaktywność?
Jest to zaburzenie neurologicznie behawioralne, które w literaturze medycznej jest często nazywane syndromem nadaktywnego dziecka.
Charakteryzuje się następującymi naruszeniami:
- impulsywność zachowania;
- znacznie wzrosła aktywność mowy i ruchów;
- deficyt uwagi.
Choroba prowadzi do słabych relacji z rodzicami, rówieśników, wyników w szkole średniej. Według statystyk zaburzenie to występuje u 4% dzieci w wieku szkolnym, u chłopców zdiagnozowano je 5-6 razy częściej.
Różnica między nadaktywnością a aktywnością
Zespół nadpobudliwości różni się od stanu aktywnego tym, że zachowanie dziecka stwarza problemy dla rodziców otaczających go i jego samego.
Należy skontaktować się z pediatrą, neurologa lub psychologa dziecko w następujących przypadkach: odhamowanie silnika i brak dbałości o zachowanie wykazują stałą utrudnia komunikację z ludźmi, osiągnięcia w szkole jest niski. Ponadto, jeśli dziecko wykazuje agresję wobec innych, konieczna jest konsultacja lekarska.
Przyczyny
Przyczyny nadaktywności mogą być różne:
- przedwczesne lub skomplikowane dostawy;
- zakażenia wewnątrzmaciczne;
- wpływ czynników szkodliwych na pracę podczas ciąży kobiety;
- zła ekologia;
- stres i fizyczne przeciążenie kobiety w okresie ciąży;
- dziedziczna predyspozycja;
- niezrównoważone odżywianie podczas ciąży;
- niedojrzałość ośrodkowego układu nerwowego noworodka;
- zaburzenia metaboliczne dopaminy i innych neuroprzekaźników w ośrodkowym układzie nerwowym niemowlęcia;
- zawyżone wymagania dla dziecka rodziców i nauczycieli;
- naruszenie metabolizmu puryn u dziecka.
Czynniki prowokujące
Taki stan może być wywołany przez późne zatrucie, stosowanie leków w czasie ciąży bez porozumienia z lekarzem. Możliwe narażenie na alkohol, narkotyki, palenie w okresie ciąży. Więcej o wpływie palenia na ciążę →
Konflikty w rodzinie, przemoc w rodzinie mogą przyczynić się do pojawienia się nadaktywności. Niski wynik w nauce, z powodu którego dziecko jest poddawane cenzurom przez nauczycieli i kary od rodziców - jest kolejnym czynnikiem predysponującym.
Objawy
Oznaki nadpobudliwości są podobne w każdym wieku:
- lęk;
- niepokój;
- opóźnienie rozwoju mowy;
- drażliwość i płaczliwość;
- zły sen;
- upór;
- nieuwaga;
- impulsywność.
U noworodków
Nadpobudliwość u dzieci poniżej pierwszego roku życia - dzieci wskazują na lęk i zwiększoną aktywność ruchową w łóżeczku, najjaśniejsze zabawki powodują u nich niewielkie zainteresowanie. W badaniu, te dzieci są często identyfikowane piętno disembriogeneza, w tym fałdów epikanta, nieprawidłowa struktura uszami, a ich niska pozycja, gotycki podniebienia, rozszczep wargi, rozszczep podniebienia.
Dzieci 2-3 lat
Objawy tej choroby częściej rodzice zaczynają zauważać, 2 lata lub nawet młodszym wieku. Dziecko ma wysoką kapryśność.
Już w 2-letnią mamą i tatą zobaczyć, że dziecko jest trudno coś do odsetek, jest on rozproszony z gry, wiszące na krześle, jest w ciągłym ruchu. Zazwyczaj takie dziecko jest bardzo niespokojny, hałaśliwy, ale czasami 2-letni dzieciak jest zaskoczeniem dla jego powściągliwość, brak chęci do nawiązania kontaktu z rodzicami lub rówieśnikami.
psychologów dziecięcych uwierzyć, że takie zachowanie jest czasami poprzedzone pojawieniem odhamowanie silnika i mowy. W ciągu dwóch lat, rodzice mogą obserwować znaki dziecka agresji i niechęci do posłuszeństwa dorosłych, ignorując ich żądań i wymagań.
widoczne przejawy egoistycznych cech stać Z 3 lat. Dziecko ma tendencję do dominacji swoich rówieśników w grach grupowych, prowokuje konflikty sposób wszystkich.
przedszkolaki
Nadpobudliwe przedszkolaki często przejawia zachowań impulsywnych. Takie dzieci przeszkadzać w rozmowie, a dorośli nie wiedzą, jak grać w gry i zabawy.Szczególnie bolesne dla rodziców są histeryczki i kaprysy 5-6-letniego dziecka w zatłoczonych miejscach, jego gwałtowny wyraz emocji w najbardziej nieodpowiednich warunkach.
Dzieci w wieku przedszkolnym wyraźnie okazują niepokój, nie zwracają uwagi na uwagi, przerywają, zbyt głośno wykrzykują swoich rówieśników. Nagradzanie i obwinianie za nadaktywność 5-6-letniego dziecka jest całkowicie bezużyteczne, po prostu ignoruje informacje i słabo przyswaja zasady zachowania. Wszelkie zajęcia prowadzą go przez krótki czas, łatwo się rozprasza.
Odmiany
Zaburzenia behawioralne, często o podłożu neurologicznym, mogą przebiegać na różne sposoby.
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
W przypadku tego naruszenia charakterystyczne są następujące cechy zachowania:
- słuchali tego zadania, ale nie mogli powtórzyć, natychmiast zapominając o tym, co zostało powiedziane;
- Nie może skoncentrować się i wykonać zadania, chociaż rozumie, jakie jest jego zadanie;
- nie słucha rozmówcy;
- nie odpowiada na komentarze.
Nadpobudliwość bez deficytu uwagi
W przypadku tego zaburzenia charakteryzującego się takimi objawami: pobłażliwość, gadatliwość, zwiększona aktywność motoryczna, chęć bycia w centrum wydarzeń.Podobnie typowe jest zachowanie niepoważne, skłonność do ryzyka i przygoda, która często stwarza sytuacje zagrażające życiu.
Nadpobudliwość z zaburzeniami koncentracji uwagi
Jest on określony w literaturze medycznej jako skrót ADHD. O takim syndromie można mówić, jeśli dziecko ma następujące cechy zachowania:
- nie może skoncentrować się na wykonaniu określonego zadania;
- rzuca biznes, który rozpoczął, nie kończąc go do końca;
- uwaga jest selektywna, niestabilna;
- zaniedbanie, nieuwaga we wszystkim;
- Nie zwracaj uwagi na wystąpienie, ignoruj sugestie dotyczące pomocy w zadaniu, jeśli powoduje to trudności.
Naruszenie uwagi i nadpobudliwość w każdym wieku utrudnia organizowanie pracy, precyzyjne i prawidłowe wykonanie zadania, bez rozpraszania się przez zewnętrzne zakłócenia. W życiu codziennym nadpobudliwość i brak uwagi prowadzą do zapominania, częstej utraty ich dobytku.
Naruszenie uwagi przez nadpobudliwość wiąże się z trudnościami przy wykonywaniu nawet najprostszych instrukcji. Takie dzieci często się spieszą, popełniają pochopne akty, które mogą zaszkodzić sobie lub innym.
Możliwe konsekwencje
W każdym wieku zaburzenie zachowania zaburza kontakty towarzyskie. Z powodu nadpobudliwości dzieci w wieku przedszkolnym uczęszczających do przedszkola, trudno jest uczestniczyć w grach zbiorowych z rówieśnikami, komunikować się z nimi i wychowawcami. Dlatego odwiedzanie przedszkola staje się codzienną traumą, która może negatywnie wpłynąć na dalszy rozwój osobowości.
Dzieci w wieku szkolnym cierpią na wyniki w nauce, uczęszczanie do szkoły powoduje jedynie negatywne emocje. Brakuje chęci uczenia się, uczenia się nowych, nauczyciele i koledzy z klasy są zirytowani, kontakt z nimi ma tylko negatywne konotacje. Dziecko zamyka się samo lub staje się agresywne.
Impulsywność zachowania dziecka czasami stanowi zagrożenie dla jego zdrowia. Dotyczy to zwłaszcza dzieci, które łamią zabawki, konflikty, walczą z innymi dziećmi i dorosłymi.
Jeśli nie szukasz pomocy u specjalisty, osoba z wiekiem może rozwinąć psychotyczny typ osobowości. Nadwaga u dorosłych, z reguły, rodzi się w dzieciństwie. Co piąte dziecko z tym zaburzeniem objawy utrzymują się nawet po osiągnięciu dojrzałości.
Często obserwuje się takie cechy manifestacji nadaktywności:
- skłonność do agresji wobec innych (w tym rodziców);
- tendencje samobójcze;
- niezdolność do uczestnictwa w dialogu, do podjęcia konstruktywnej wspólnej decyzji;
- brak umiejętności planowania i organizowania własnej pracy;
- zapominanie, częsta utrata niezbędnych rzeczy;
- odmowa rozwiązania problemów wymagających stresu psychicznego;
- zgnilizny, mulat, drażliwość;
- zmęczenie, płaczliwość.
Diagnostyka
Naruszenie uwagi i nadmierna ruchliwość dziecka stają się widoczne dla rodziców od najmłodszych lat, ale diagnozę podejmuje neurolog lub psycholog. Zwykle nadaktywność u dziecka w wieku 3 lat, jeśli ma miejsce, nie budzi już wątpliwości.
Rozpoznanie nadaktywności jest procesem wieloetapowym. Dane dotyczące wywiadu (w czasie ciąży, porodu, dynamiki rozwoju fizycznego i psychoruchowego, chorób przenoszonych przez dziecko) są gromadzone i analizowane. Opinia rodziców na temat rozwoju dziecka, ocena jego zachowania w ciągu 2 lat, na 5 lat jest ważna dla specjalisty.
Lekarz musi dowiedzieć się, jak przeszła adaptacja do przedszkola.W momencie przyjęcia rodzice nie powinni zabierać dziecka z powrotem, dokonywać obserwacji. Ważne jest, aby lekarz zobaczył swoje naturalne zachowanie. Jeśli dziecko osiągnie wiek 5 lat, psycholog dziecięcy przeprowadzi testy w celu określenia uwagi.
Ostateczną diagnozę podejmuje neuropatolog i psycholog dziecięcy po otrzymaniu wyników elektroencefalografii i MRI mózgu. Testy te są niezbędne, aby wykluczyć choroby neurologiczne, które mogą powodować upośledzenie uwagi i nadpobudliwość.
Ważne są również metody laboratoryjne:
- oznaczanie obecności ołowiu we krwi, aby zapobiec zatruciu;
- biochemiczne badanie krwi na hormony tarczycy;
- ogólne badanie krwi w celu wyeliminowania anemii.
Można stosować specjalne metody: konsultacje okulisty i surdologa, testy psychologiczne.
Leczenie
Jeśli ujawniona zostanie diagnoza "nadaktywności", konieczne jest przeprowadzenie kompleksowej terapii. Obejmuje działania medyczne i pedagogiczne.
Praca edukacyjna
Specjaliści z neurologii dziecięcej i psychologii wyjaśnią rodzicom, jak radzić sobie z nadpobudliwością ich potomstwa.Odpowiednia wiedza również musi mieć nauczycieli i nauczycieli przedszkolnych w szkołach. Muszą nauczyć rodziców właściwego zachowania się z dzieckiem, pomóc przezwyciężyć trudności w komunikowaniu się z nim. Specjaliści pomogą uczniowi opanować techniki relaksacji i samokontroli.
Zmiana warunków
Trzeba pochwalać i zachęcać dziecko do wszelkich sukcesów i dobrych uczynków. Aby podkreślić pozytywne cechy charakteru, wspierać pozytywne przedsięwzięcia. Możesz prowadzić kalendarz razem ze swoim dzieckiem, gdzie możesz nagrywać wszystkie swoje osiągnięcia. W spokojnym i życzliwym tonie porozmawiaj o zasadach zachowania i komunikacji z innymi.
Od drugiego roku życia dziecko powinno przyzwyczaić się do codziennej rutyny, spać, jeść i bawić się w określonym czasie.
Od 5 roku życia pożądane jest, aby miał własną przestrzeń życiową: oddzielne pomieszczenie lub ogrodzony kącik ze wspólnego pokoju. Dom powinien być spokojny, kłótnie rodziców i skandale są nie do przyjęcia. Wskazane jest przeniesienie ucznia na zajęcia z mniejszą liczbą uczniów.
Aby zmniejszyć nadpobudliwość w ciągu 2-3 lat, dzieci potrzebują kącika sportowego (szwedzka ściana, dziecięce bary, pierścionki, lina). Ćwiczenia fizyczne i gry pomogą rozładować napięcie i wydać energię.
Czego rodzice nie mogą zrobić:
- stale ciągnij w dół i karcenie, zwłaszcza u osób z zewnątrz;
- upokorzyć dziecko kpiącymi lub poważnymi uwagami;
- stale rozmawiaj z dzieckiem ściśle, udzielaj instrukcji w uporządkowanym tonie;
- zakazać czegokolwiek bez wyjaśnienia dziecku motywów jego decyzji;
- dawanie zbyt skomplikowanych zadań;
- Żądaj wzorowych zachowań i tylko doskonałych ocen w szkole;
- Wykonuj prace domowe przypisane dziecku, jeśli ich nie wypełnia;
- Przyzwyczaić się do myśli, że głównym zadaniem nie jest zmiana zachowania, ale otrzymanie nagrody za posłuszeństwo;
- stosować metody fizycznego wpływu z nieposłuszeństwem. Więcej o wpływie kary fizycznej na dzieci →
Terapia lekami
Leczenie zespołu nadpobudliwości u dzieci odgrywa jedynie rolę pomocniczą. Jest przepisywany pod nieobecność efektu terapii behawioralnej i edukacji specjalnej.
Aby wyeliminować objawy ADHD, lek Atomoxetine jest stosowany, ale jego stosowanie jest możliwe tylko zgodnie z zaleceniami lekarza, są działania niepożądane. Wyniki pojawiają się po około 4 miesiącach regularnego wstępu.
Jeśli zdiagnozowane zostanie dziecko, można również przepisać środki psychostymulujące. Są używane rano. W ciężkich przypadkach stosuje się tricykliczne leki przeciwdepresyjne pod nadzorem lekarza.
Gry z nadpobudliwymi dziećmi
Nawet przy stołach i cichych grach zauważalna jest nadpobudliwość dziecka w wieku 5 lat. Nieustannie przyciąga uwagę dorosłych z niekonsekwentnymi i bezcelowymi gestami. Rodzice potrzebują więcej czasu, aby spędzić z dzieckiem, aby się z nim komunikować. Bardzo przydatne wspólne gry.
Efektywnie naprzemiennie ciche gry stołowe - lotto, zbieranie puzzli, warcaby, z ruchomymi grami - badminton, piłka nożna. Wiele możliwości pomocy dziecku z nadpobudliwością daje lato.
W tym okresie powinniśmy starać się zapewnić dziecku wypoczynek w kraju, długie wędrówki i naukę pływania. Podczas spacerów porozmawiaj więcej z dzieckiem, opowiedz mu o roślinach, ptakach, zjawiskach naturalnych.
Zasilanie
Rodzice muszą dostosowywać jedzenie. Rozpoznanie postawione przez specjalistów implikuje konieczność obserwacji czasu jedzenia. Dieta powinna być zrównoważona, ilość białka,tłuszcze i węglowodany - spełniają normę wieku.
Wskazane jest, aby wykluczyć smażone, ostre i wędzone potrawy, napoje gazowane. Mniej jest słodyczy, zwłaszcza czekolady, aby zwiększyć ilość spożywanych owoców i warzyw.
Nadpobudliwość w wieku szkolnym
Zwiększona nadpobudliwość u dzieci w wieku szkolnym zmusza rodziców do poszukiwania pomocy medycznej. W końcu szkoła sprawia, że rosnąca osoba ma zupełnie inne wymagania niż placówki przedszkolne. Musi dużo zapamiętać, zdobyć nową wiedzę, rozwiązać złożone problemy. Dziecko potrzebuje uwagi, wytrwałości, zdolności koncentracji.
Problemy z nauką
Łamanie uwagi i nadpobudliwość są zauważane przez nauczyciela. Dziecko na lekcji jest rozproszone, aktywne, nie reaguje na komentarze, koliduje z prowadzeniem działalności. Nadpobudliwość młodszych dzieci w wieku 6-7 lat prowadzi do tego, że dzieci nie uczą się wiele z tego materiału, beztrosko wykonują swoją pracę domową. Dlatego stale otrzymują komentarze za słabe wyniki i złe zachowanie.
Nauczanie dzieci z nadaktywnością często staje się poważnym problemem.Pomiędzy tym dzieckiem a nauczycielem zaczyna się prawdziwa walka, ponieważ uczeń nie chce spełnić wymagań nauczyciela, a nauczyciel walczy o dyscyplinę w klasie.
Problemy z kolegami z klasy
Adaptacja w zespole dla dzieci jest trudna, trudno znaleźć wspólny język z rówieśnikami. Uczeń zaczyna się wycofywać, staje się tajemniczy. W grach zbiorowych lub dyskusjach uparcie broni swojego punktu widzenia, nie słuchając opinii innych. Jednocześnie często zachowuje się nieuprzejmie, agresywnie, zwłaszcza jeśli jego zdanie się nie zgadza.
Korekta nadpobudliwości jest niezbędna do pomyślnej adaptacji dziecka w zespole dziecięcym, dobrej zdolności uczenia się i dalszej socjalizacji. Ważne jest, aby zbadać okruchy w młodym wieku i przeprowadzić profesjonalne leczenie na czas. W każdym razie rodzice powinni zdać sobie sprawę, że dziecko najbardziej potrzebuje zrozumienia i wsparcia.
Autor: Olga Shchepina, lekarz,
specjalnie dla Mama66.com
